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桂林醫(yī)學(xué)院獲批5個(gè)新一輪廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
近日，教育廳下發(fā)《自治區(qū)教育廳關(guān)于公布首批新一輪廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)名單的通知》，桂林醫(yī)學(xué)院申報(bào)的以馬獻(xiàn)力教授為主任的“廣西高校醫(yī)藥生物技術(shù)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、以陳健教授為主任的“廣西高校環(huán)境污染物研究與組學(xué)分析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、以趙玉敏教授為主任的“廣西高校病原生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、以蔣偉教授為主任的“廣西高校腫瘤學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和以張可鋒教授為主任的“廣西高校高發(fā)病防治藥理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等5個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲批立項(xiàng)建設(shè)。 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的獲批，將為進(jìn)一步推動(dòng)桂林醫(yī)學(xué)院科研平臺(tái)建設(shè)，集聚創(chuàng)新人才起到…
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高校實(shí)驗(yàn)室裝修標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)
高校實(shí)驗(yàn)室一般來(lái)說(shuō)，在結(jié)構(gòu)專業(yè)上有四個(gè)特點(diǎn)，一是承重的特點(diǎn)，即實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安放要由結(jié)構(gòu)來(lái)配合；二是使用的特點(diǎn)，即協(xié)調(diào)完成實(shí)驗(yàn)需要結(jié)構(gòu)在三維空間上的配合；三是避振的特點(diǎn)，也就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的振動(dòng)需要結(jié)構(gòu)配合解決；四是空間特點(diǎn)，也就是說(shuō)特殊大型實(shí)驗(yàn)設(shè)備需要結(jié)構(gòu)在空間外形上給予配合。下面艾普瑞為大家講解下高校實(shí)驗(yàn)室裝修標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)。 一、高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃分類 實(shí)驗(yàn)室分類主要有：物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室。其中生物安全實(shí)驗(yàn)室按安全等級(jí)可分P1級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室、P2級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室、P…
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一般高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的指導(dǎo)思想是：立足人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向社會(huì)尤其是企業(yè)需求，建設(shè)教學(xué)科研功能齊全，專業(yè)特色明顯的實(shí)驗(yàn)室，基本形成以培養(yǎng)學(xué)生技能和能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)并兼顧科研與對(duì)外技術(shù)服務(wù)的新體系。 一般高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案由以下四個(gè)部分構(gòu)成：? （一）專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室是為配合理論教學(xué)而設(shè)置的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，它是為學(xué)生驗(yàn)證理論教學(xué)中的基本理論和基本常識(shí)，在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所。這類實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)相對(duì)比較成熟。可在原有專業(yè)特色的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞課程建設(shè)和教學(xué)大綱的需要，加以改造和完善。適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)教材的更…
